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“新高考”这个词经常被提及，但到底怎么个“新”法，有何变化，对于考生来说是利还是弊……这些问题似乎让不少家长都很挠头。22日，记者专访鞍山一中校长王中华，为大家解读“新高考”。
王中华表示，我国高考综合改革一直不曾间断。目前为止高考考试科目改革大体经过四个阶段，分别是1977-1982年 大 文 大 理 设 科 、1983-1998年会考 +高考设科、1999-2013年“3+X”设科、2014年至今不分文理科。从第三批改革开始，高考模式均采用3+1+2，即语数外（必选）+物理、历史（首选科目二选一）+化学、生物、政治、地理（再选科目四选二）。
那么，“3+3”高考模式和“3+1+2”高考模式对于学生来说，又有哪些影响呢？王中华说，新高考改革从2014年开始在浙沪两地试点，2017年京、津、鲁、琼四省市加入，采取的是“3+3”模式，教育部虽然出台了高校招生考试专业选考科目指引，但是由于在全部92个专业类别中只有19个专业对物理提出选考要求，由于高中物理学习难度大，出于避难就易的普遍心理，导致出现了弃考物理的现象。2018年开始的八省市采取“3+1+2”模式，将物理和历史列为首选科目，解决了弃考物理的问题，但是由于第二版专业指引（即2019试用版）有40多个专业要求选物理，但只有5个专业类别要求考化学，又导致了严重的化学弃考现象。随着高考改革的不断深化，现在大学中大多理工农医类专业均需选修“物理+化学”，特别是985、211、双一流高校的好的理工科专业是需要选考化学，从而有效地解决了这一问题。
基于这种情况，王中华提醒考生，在填报志愿时要关注两个方面：一是要符合首选科目“历史”“物理”要求。特别要注意的是，一些专业对于“物理”或“历史”没有提出选考科目要求，但实际招生时仍会分“物理”或“历史”两个科目类安排招生计划，分开划定分数线，分别进行投档录取。考生须在高考当年查看该专业在自己报考的“物理”或“历史”类别下，是否安排了招生计划。二是要符合再选科目要求。
作为高一新生，学生在确定选择性考试科目时，要统筹考虑国家和社会需要、高校专业人才培养要求和自身兴趣爱好、学科特长，理性确定选考科目。
全媒体首席记者 沈璐佳
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