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本报讯（全媒体首席记者沈璐佳）昨日，记者从市教育局了解到，以办人民满意的特殊教育为目标，为充分发挥省级劳模工作室的示范引领、带动辐射作用，本学期，鞍山市特殊教育学校劳模工作室教研团队全面启动。市教育局相关人士表示，该工作室的全面启动，将造就一批高素质、专业化、创新性特殊教育专业人才，引领教师队伍整体素质提升，从而实现学校教育教学工作的跨越式发展。
据了解，该劳模工作室由省劳动模范顾宇楠主持，共33名教师组成，包括省级劳动模范1人，省市级骨干教师5人，以一线教师为核心力量，是一支充满教育智慧和教育情怀的教研团队。根据《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求，并结合学校实际情况，工作室的目标为做好团队建设、做好课题研究、做好教学引领和做好成果输出。
顾宇楠表示，工作室将根据教师的专业类别和科研方向，设立四个核心研究小组，分别对特殊教育“双新”课程体系、孤独症学生评估与个别化教学、残疾学生康复与职业技能提升等领域进行深入研究。各小组负责人召集小组成员，商讨具体研究方案和实施步骤，并拟写实施研究方案。本学期工作室教研的主要任务是，各研究小组要针对各自的研究项目形成阶段性小结，并进行研究成果展示，最终评选出优秀项目研究小组。
市教育局相关负责人表示，此次特殊教育学校劳模工作室教研团队的成立，意味着教研新征程的启航。相信工作室全体成员，定能努力坚守初心，携手并进，深耕教育，共赢共享，真正使工作室成为教研的基地，成长的阶梯，辐射的中心，交流的平台，为学校特殊教育高质量发展贡献力量。
关键词：
质检
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