高中体育教师资格笔试练习题

以历年为参考，在教师资格证的笔试考试中会出现相应的考点，对此，我们了一些重要，各位考生定要提前知道!

【例题】

(相关资料图)

1.体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括( )。

A.擦伤、刺伤、裂伤 B.擦伤、挫伤、裂伤

C.拉伤、裂伤、挫伤 D.拉伤、刺伤、挫伤

1.【答案】A。解析：常见的开放性软组织损伤包括擦伤、刺伤、裂伤和切伤;常见的闭合性软组织损伤有挫伤、扭伤、肌肉拉伤、肌肉韧带损伤。

2.正式把体操科改为体育课的是( )。

A.钦定学堂章程 B.奏定学堂章程 C.体育之研究 D.新学制学科标准

2.【答案】D。解析：1923年《新学制学科标准》公布，正式把体操科改为体育课，标志着我国学校体育进入新的发展阶段。

3.下列选项中关于骨骼肌细胞描述正确的是( )。

A.只有一个细胞核位于细胞中央 B.具有自律性

C.有多个细胞核 D.没有线粒体

3.【答案】C。解析：骨骼肌纤维为长柱形的多核细胞，肌膜的外面有基膜紧密贴附。一条肌纤维内含有几十个甚至几百个细胞核，位于肌浆的周边即肌膜下方。

4.慢肌纤维与快肌纤维相比较，其生理特征表现为( )。

A.收缩速度慢，力量小 B.收缩速度慢，抗疲劳弱

C.收缩速度慢，力量大 D.收缩速度快，抗疲劳强

4.【答案】A。解析：收缩速度：快肌纤维收缩速度远快于慢肌纤维;收缩力量：快肌纤维收缩时产生的力量大于慢肌纤维;抗疲劳能力：慢肌纤维抗疲劳能比快肌纤维强，故快肌纤维比慢肌纤维更容易疲劳。

5.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识，这种动机属于( )。

A.生物性动机 B.内部动机 C.外部动机 D.间接动机

5.【答案】C。解析：本题主要考查为运动动机的分类。根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因主要由自身内在需要转化而来，还有由外界条件诱发而来，可以将运动动机分为为内部动作和外部动机。由学生自身之外的诱因转化而来的动机，如教师的表扬、同学的赏识、竞争获胜的奖励、荣誉，或因为迫于压力、避免惩罚与升学考试等原因而参加体育活动的动机，为外部动机。

关键词：