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■本期关注：数字赋能学生暑期生活（下）
编者按
在假期中，许多地方和学校纷纷创新推出形式多样的暑期服务，丰富学生假期生活。在我国坚定推进教育数字化转型背景下，各地各校如何因地制宜，充分发挥数字化优势，探索数字化助力暑期协同育人新样态？本期专刊刊发吉林长春、江西婺源和安阳师范学院的有益尝试，敬请关注。
《中国教育报》2023年08月12日第4版
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