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本报讯（全媒体首席记者 沈璐佳）“孩子怎么又这个时候病了，真不是时候！”随着开学临近，一些家长发现孩子病了，有的略微发烧，有的上吐下泻，有的厌食失眠……到医院一检查没啥大毛病。昨日记者了解到，医生对这种特定时段孩子的突发病症称之为“开学综合征”。
鞍山一中心理老师魏佳表示，孩子放假在家，都会或多或少有着放松甚至懈怠的情绪，有的假期里无度熬夜放飞自我，导致生物钟紊乱，白天睡不醒，晚上睡不着；有的纯纯“摆烂”，在被窝里抱着手机一躺一天；有的难以抵挡美食诱惑，吃完正餐吃零食；有的蓬头垢面不出门，宅在家里拒绝社交……所以一想到假期结束，心理上难以适应，随之便会出现各种“症状”，如疲倦、嗜睡、拖延、食欲不振，甚至失眠、焦虑、易怒、头昏脑涨，这就是“开学综合征”。心理医生认为这些表现都是人潜意识的心理防御机制，将一些不愿面对的、不认同的、被压抑的、不愉快的负性情绪转换成一些躯体症状而造成的，并会持续一段时间。
齐矿二小校长付玉美说，“开学恐惧”有五种易发学生群，即心理素质低且适应能力较差的学生、在学校经常受到老师批评的学生、学习成绩不好的学生、对新环境不能很快适应的学生以及一些过于追求完美学业的优秀生。面对这种情况，学校在学期初期会做出一些课程的调整。两周之内要刻意减轻学生作业，适当放慢学习进度并降低学习的强度，组织开展丰富多彩的文体活动。利用现代教育技术手段改革课堂教学方式，增强课堂吸引力。此外，老师还会对孩子进行心理疏导，让孩子尽快进入新学期的角色中。
对于孩子患上“开学综合征”，家长要如何应对呢？宝得中学校长商春雨表示，家长要逐渐调整孩子的作息时间，帮助其慢慢地调整心理状态，使孩子意识到开学在即，应该收心投入新学期的学习，逐步进入学习的准备状态。
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