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经过笔试的过关斩将，总算进入面试这一关，正所谓“行百里者半九十”，谁都不想在面试这一环被刷下来，所以看似简单的面试，同样也需要做好充分的准备。而面试和笔试不同，这是一种面对面沟通形式的人才测评手段。有考生认为面试就是要把题目答好答完美，所以地背和记，也有考生认为这就是聊天，展现真实的自己就好，所以表现得非常随意。
其实面试本身是一次考官与考生之间的对话交流，考查的是考生与岗位是否相匹配，面试考场上的表现也应由此出发，拿捏好“交流感”，而不是将对话变成一次“问答”，使面试变味。那要怎么拿捏好“交流感”呢?中公教育建议大家至少要做好以下两点：
所谓的交流感就是考场上要轻松随意，越不拘谨越好。这是最常见的误区之一，随着这几年各大平台上博主的指引，考生由以往的考场太紧张逐渐转变成太放松，甚至是让人觉得非常随意，给人不稳重、不礼貌等负面印象。对此，一方面，要认识到放松不等于随意没有礼貌。考官并不会喜欢一个行为随意散漫的年轻人，所谓的“放松”要体现在落落大方、自然自信上，放松不代表没有礼貌，在考场上切忌没有礼貌的表现，如斜眼看考官，敷衍地问好或鞠躬，这些表现在考官心目中可能是一票否决式的，因为这体现的是一个人的基本素质。另一方面，不要刻意去做一些礼仪，礼仪固然重要，但是如果很夸张地做一些言行，比如180度的鞠躬、刻意地去调整桌椅等，会给考官一种死板刻意而不舒服的感觉，反而会适得其反。
答题中的交流感其实是这近几年来考场上的变化比较明显的一点，考官看的考生多，也越来越反感一些套路化和模式化的表达了，这就要求我们的考生，不仅要做到语言模式的调整，简单来说就是要改变“朗诵式”或“背诵式”的语言模式，采用交流交谈的方式。如，回答一道应急处突类的题目时就可以采用一种现场向领导汇报自己的处理方案的交流感。更要注意答题过程中的互动性，比如，在听完考官念完题目后，考生要么默然低头思考一话不发，失去了交流感的持续性，容易让考官转移注意力;要么条件反射式地说一句“考生开始思考……考生思考完毕，现在开始作答”，更是给人一种如鲠在喉的不适感。解决方案还是在于“交流”，如听完题目尚不能直接作答时可以说一句“谢谢考官，题目我听清楚了，我稍稍思考一下”，如答题考试前说一句“好的，考官，我来简单说说我的工作开展思路”，其实这样的对话模式才是人的正常反应，才能给人最自然最舒服的感受。
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质检
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